sexta-feira, 25 de junho de 2010

Educação em Benguela

Benguela - O ministro da Educação, Pinda Simão, mostrou-se preocupado, quarta-feira última, em Benguela, com a existência de escolas que inscrevem maioritariamente alunos dos nove aos 12 anos na primeira classe.


O ministro, que falava na abertura do Encontro Metodológico da Educação, disse que há vários aspectos que podem ser interpelados para que se possa organizar da melhor forma e ultrapassar as dificuldades encontradas neste sentido.

Para si, algumas informações devem ser ainda confirmadas, uma vez que foram levantadas solicitações e viu-se de alguns directores provinciais que nem todas afirmações estão feitas em termo de qualidade de sistema educativo.

Considerou ser uma preocupação por se confirmar, afimrando que se esta é a realidade da qualidade de educação, o seu órgão vai trabalhar no sistema educativo, na óptica da reconstrução e unidade especial da educação.

Para si, vários aspectos precisam ainda de um aprofundamento, visto que a escola funciona como um parceiro social em factor de procura e de melhoria de qualidade de vida da população.

Acrescentou haver intervenções que foram feitas no quadro da educação com o centro de formação para interligação a comunidade e também nos aspectos relacionados com a informação, cuja intenção visa confirmar algumas ocorrências.

"Se há ainda a intenção, visando confirmar algumas ocorrências precisa-se antes ter uma informação viável e oportuna que apareça no momento apropriado, porque vai ajudar o sector a melhor conhecer a realidade do momento e aproveitar soluções que possam beneficiar o sistema educativo", afirmou o governante.

O encontro, que encerra sexta-feira em simultâneo com o segundo colóquio do Ministério da Educação, debate hoje temas sobre a criação e funcionamento das escolas nos diversos níveis de ensino-graus de intervenção e gestão (ensino público privado), o relatório sobre análise institucional, cooperação internacional, calendário escolar, alfabetização e a recuperação do atraso escolar.

"Mono docência", "apresentação dos resultados do estudo sobre avaliação da qualidade de ensino na sala de aula", aferição das competências dos alunos da 6ª classe (reforma educativa na província de Luanda), a gestão do ensino técnico e profissional" são outros temas do encontro, que conta com a participação de representantes do sector das 18 províncias do país.

Participam ainda do encontro Metodológico da Educação, os vice-ministros da Educação, o vice-governador da província para área social e económica, directores nacionais e provínciais, chefes de Repartição Municipal, autoridades religiosas e tradicionais, entre outros convidados.



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